Lärare till Husbygårdsskolans Flex-grupp på lågstadiet

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Vi söker en lärare till Flex-gruppen vid Husbygårdsskolan.

Husbygårdsskolan är en välfungerande F-9 skola i norra Järvanära Kista centrum. Skolan har enlokal särskild undervisningsgrupp och en CSU- grupp.Skolan består av två skolhus i Husby centrum på gångavstånd mellan varandra och Husby T-bana. Här samlas många olika kulturer för att lära av och med varandra.

Vi är en skola som medvetet arbetar för att stärka elevernas resultat. Vi vill att varje medarbetare ska arbeta utifrån mottot "Det är viktigt för mig att det går bra för dig" och utföra sitt uppdrag med värme och engagemang som grund. Vi vet att alla elever kan och vill lära och vi är stolta över våra engagerade och kunniga medarbetare. Här kan du få möjlighet att tillsammans med oss förändra barns livschanser. Läs mer på:www.husbygardsskolan.stockholm.se

Arbetsbeskrivning

Husbygårdsskolan driver en lokal särskild undervisningsgrupp (Flexgrupp) på lågstadiet. Gruppen har 8 platser för elever från förskoleklass-årskurs 3. Eleverna i gruppen har omfattande behov såväl kognitivt som kommunikativt. Husbygårdsskolan söker nu en lärare som ansvarar för undervisningen och elevernas individuella utvecklingsplaner. Då gruppen är indelade efter både kognitiv förmåga, kommunikation samt stöd i ADL-färdigheter innebär uppdraget övergripande undervisning i hela verksamheten och för varje elev. Uppdraget innebär att undervisa samt ha ett mentors-uppdrag för eleverna. Du ska tillsammans med övrig pedagogisk personal undervisa och tillhandahålla en kompensatorisk lärmiljö och undervisning för eleverna i flex-verksamheten. Eleverna har även sin fritidsomsorg i det mindre sammanhanget.

Vi söker en kreativ, lösningsfokuserad och lyhörd lärare med stor kompetens kring kognitiva teorier, lärmiljöer, undervisningsmetoder, förhållningssätt och arbetsmetoder för elever i behov av särskilt stöd. Eleverna i gruppen har omfattande behov av stöd. Tjänsten passar dig som har starkt pedagogiskt ledarskap och som trivs i en utmanande men mycket meningsfull miljö. Du kommer att arbeta med en mindre elevgrupp där eleverna har stort behov av struktur, tydlighet och individanpassade undervisning. Arbetet kräver ett lågaffektivt bemötande, tålamod och en god förmåga att skapa relationer. Du samarbetar nära elevhälsa, kollegor och vårdnadshavare.

Arbetsuppgifter

Mentorsuppdrag för ca 8 elever med tät kontakt med vårdnadshavare.

Vi söker en lärare som ska undervisa och skapa övriga förutsättningar så att varje elev når sin fulla potential i en trygg strukturerad och förutsägbar lärmiljö.

Planera, genomföra och följa upp alla elevers individuella undervisningsplaner.

Arbeta med tydliggörande pedagogik och alternativa kommunikativa verktyg.

Dokumentera och utvärdera elevernas utveckling.

Samverka med skolans elevhälsoteam och externa aktörer såsom socialtjänst, BUP, habilitering.

Kvalifikationer

Svenska obehindrat i tal och skrift.

Lärarlegitimation

Erfarenhet av tidigare arbete med elever i stort behov av särskilt stöd och arbetat i liknande grupper.

God förmåga att bygga relationer och skapa förtroende som ett verktyg för att nå elevernas fulla potential.

Kunskap om att bedriva undervisning utifrån forskning och beprövad erfarenhet.

Trygg, stabil och lösningsfokuerad.

Erfarenhet och kunskap om neuropsykiatriska funktionsvariationer.

Stor erfarenhet av Widgit Online, InPrint och SymWriter.

Erfarenhet av mentorskap för elever i behov av särskilt stöd.

Meriterande

Specialpedagogisk utbildning/kompetens.

Utbildning inom neuropsykiatriska funktionsvariationer, särskilt autism.

Kunskap om och erfarenhet av alternativ och kompletterande kommunikation- TAKK.

Vi söker dig som är en driven och självgående person med förmåga att skapa goda relationer och samarbeta nära dina kollegor i ett tvärprofessionellt team. Du har ett strukturerat arbetssätt och en vilja att ständigt utveckla din kompetens. Med god förståelse för hur människor tar till sig kunskap anpassar du ditt sätt att förmedla den, ofta med positiv förstärkning. Du är öppen och lyhörd för nya sätt att tänka och att arbeta i nära samarbete med andra. Du är tydlig i din kommunikation och har en god struktur när du planerar ditt arbete. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Vi erbjuder dig

En stimulerande arbetsmiljö med möjlighet att utvecklas.

Frihet att ta ansvar och möjlighet att påverka.

Stor möjlighet att bidra till skolans utveckling

Friskvård

En arbetsplats där alla medarbetare arbetar mot gemensamma mål för elevernas lärande och välmående.

Övrigt

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Intervjuer sker fortlöpande och startar under ansökningstiden. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut tas. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Välkommen med din ansökan!

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).