Elevresurs - till Södervångs förskola i Vellinge

Södervångs rektorsområde ligger i Vellinge tätort, med gröna omgivningar och goda pendlingsmöjligheter. Våra verksamheter omfattar en förskola samt en F-9-skola med fritidshemsverksamhet för elever i årskurs F-6.

Vi har valt en organisation där avdelningarna är åldershomogena dvs på varje avdelning går det endast barn födda samma år. Detta möjliggör anpassningar av lärmiljön och undervisningen till den aktuella åldern. Denna organisation säkerställer också en god kontinuitet för barnen eftersom barngruppen följs åt genom åren på förskolan. Vi gör också så lite förändringar i personalen som möjligt vilket är genomförbart eftersom vi har hög trivsel och låg omsättning bland personalen. Tryggheten för barnen är grunden för allt lärande!

Vi arbetar enligt modellen Positivt beteendestöd där fokus är att ge barnen stöd till och positivt förstärka önskade beteenden i olika situationer. Syftet är att systematiskt utforma en lärmiljö som är trygg och förutsägbar och främjar barnens utveckling, lärande och välbefinnande.

Utmärkande för vår förskola är också att vi arbetar med Före-Bornholmsmodellen som är framtagen genom forskning och har visat tydlig positiv påverkan på barns språkutveckling och förberedelse inför skolstarten.

1 plats(er).

ARBETSUPPGIFTER

Tjänsten består i arbete med att stötta barn med särskilda behov under dagen på förskolan. Arbetsuppgifterna följer barnens och verksamhetens behov.

Du samarbetar med den pedagogiska personalen i arbetslaget och övrig personal på förskolan. Undervisningen sker under ledning av förskollärare men som elevresurs är du en viktig person genom att bidra till barnens att utveckla omsorg, utveckling och lärande.

Tjänstens placering är på avdelningen Solrosen där våra femåringar går. Uppdraget är inte riktat mot en enskild elev utan till barnen i gruppen utifrån behov. För rätt person kan det bli möjligt att följa med barngruppen när de börjar i förskoleklass i augusti 2027.

KVALIFIKATIONER

Relevanta utbildningar och erfarenheter är givetvis meriterande men vi lägger också stor vikt vid personlig lämplighet.

Vi vill att du har kunskaper och erfarenhet av barn med neuropsykiatriska funktionsvariationer (NPF). Du utgår från att barn gör rätt om de kan och att vi som vuxna i verksamheten behöver skapa förutsättningar för barnen att göra rätt. Du kan hantera situationer med utåtagerande elever och tillämpar lågaffektivt bemötande.

Du arbetar för barnens delaktighet och inkludering. Vi ser gärna att du har kunskaper om tydliggörande pedagogik.

Du har förmågan att självständigt styra ditt arbete efter aktuella behov hos barn och verksamhet - du ser var du behövs och vad du behöver göra. Detta kräver att du är lyhörd både för barnens behov och gentemot dina kollegor.

Du har lätt för att anpassa dig efter situationen samt efter ändrade förutsättningar och förändringar.

Du ser möjligheter istället för svårigheter och bidrar med din positiva människosyn till trivsel på arbetsplatsen, för både barn och vuxna.

Vi ser fram emot att läsa din ansökan!

Anställningsform: Tidsbegränsad anställning.

Varaktighet: 3-6 månader, tillträde: 2027-01-07 , upphör: 2027-06-18 .

Vi tillämpar löpande urval och vill därför uppmana dig att inkomma med din ansökan så snart som möjligt. Tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdatum.

Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund.

Vi vill att det ska kännas bra både att bo och jobba i Vellinge kommun. För oss är mod, trovärdighet, glädje och omtanke viktigt för att trivas på arbetet och i vardagen. Våra medarbetare är vana vid korta beslutsvägar, goda utvecklingsmöjligheter och bra ledare (alla chefer får ledarskapsutbildning). Läs allt om försäkringar, tjänstepension och andra förmåner på Vellinge.se/jobba-hos-oss.