Skolsocionom

Var med och utveckla vårt skolsociala team - vi söker en tredje skolsocionom!

Vill du arbeta nära elever och familjer för att stärka skolnärvaro, måluppfyllelse och välmående? Har du erfarenhet av socialt arbete med barn och unga och vill göra skillnad i skolmiljön? Då behöver vi dig! Välkommen till vårt team på vårt skolsociala team.

Arbetsuppgifter

Tjänsten som skolsocionom är en central del i kommunens skolsociala arbete. Idag består det skolsociala teamet av två skolsocionomer och vi söker nu en tredje kollega för att stärka teamet och möta behovet av stöd till elever och deras familjer.

Satsningen är en del av vår ambition att ge fler barn och unga rätt stöd i rätt tid samt att fortsätta utveckla ett nära samarbete mellan skola och socialtjänst.

Som en del av ett växande team får du möjlighet att arbeta nära kollegor, utveckla arbetssätt tillsammans och bidra till den fortsatta utvecklingen av kommunens skolsociala arbete. Vi tror på styrkan i ett teambaserat arbetssätt där ni delar kunskap, stöttar varandra i komplexa ärenden och gemensamt utvecklar metoder som gör verklig skillnad för barn och unga.

Som skolsocionom arbetar du på individ-, grupp- och organisationsnivå med fokus på att undanröja sociala hinder för lärande och skolgång. Du har ett särskilt uppdrag att stärka samverkan mellan skola, socialtjänst och vårdnadshavare och fungerar som en viktig länk mellan skolans pedagogiska uppdrag och socialtjänstens stödinsatser.

Arbetet bedrivs i nära samarbete med skolornas elevhälsoteam och i dialog med lärare, skolledning och andra professioner. Samtidigt är du organisatoriskt placerad inom socialt stöd, enheten förebyggande och öppenvård inom socialförvaltningen, vilket ger dig tillgång till kollegialt stöd, handledning och ett starkt professionellt sammanhang.

Du är en naturlig del av skolmiljön och arbetar relationsskapande tillsammans med elever och deras familjer. Du följer elever över tid, anpassar insatser utifrån individuella behov och bidrar till att skapa hållbara lösningar som stärker elevens förutsättningar att lyckas i skolan.

Rollen är under utveckling, vilket innebär att du får möjlighet att vara med och forma framtidens skolsociala arbete. Tillsammans med dina kollegor utvecklar du arbetssätt, metoder och samverkansformer för att ge barn och unga rätt stöd i rätt tid.

Om arbetsplatsen

Socialförvaltningens huvuduppdrag är att erbjuda individanpassat stöd och service inom äldreomsorg, funktionsnedsättning, barn och familj, vuxen samt ekonomiskt bistånd. Vi finns på plats för kommuninvånarna genom livets alla skeden.

Du kommer att ingå i ett engagerat skolsocialt team som arbetar i nära samverkan med skolor, elevhälsa och socialtjänst. Teamet består idag av två skolsocionomer och utökas nu med ytterligare en tjänst. Tillsammans arbetar ni för att stärka skolnärvaro, främja elevers hälsa och skapa goda förutsättningar för barn och unga att lyckas i skolan.

Vi arbetar teambaserat och ser kollegial samverkan som en självklar del av uppdraget. Genom att vara flera skolsocionomer skapas goda möjligheter till erfarenhetsutbyte, gemensam metodutveckling och stöd i det dagliga arbetet. Hos oss behöver du inte stå ensam i komplexa frågor, vi utvecklar verksamheten tillsammans.

Hos oss får du möjlighet att påverka, utvecklas och vara med och forma det fortsatta skolsociala arbetet i Nynäshamns kommun. Vi värdesätter samarbete, nytänkande och ett gemensamt engagemang för att skapa bästa möjliga förutsättningar för kommunens barn och unga.

Det här söker vi hos dig

För att lyckas i rollen har du:

socionomexamen

erfarenhet av arbete inom socialtjänsten med barn och ungdomar

erfarenhet av motivations- och behandlingsarbete

mycket goda kunskaper i svenska språket såväl i tal som skrift

B-körkort.

Det är meriterande om du har:

erfarenhet av arbete med skolsociala frågor

kunskap om neuropsykiatriska funktionsvariationer.

Personliga egenskaper vi letar efter

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Som skolsocionom behöver du kunna arbeta självständigt, strukturerat och flexibelt. Du har lätt för att samarbeta och trivs i en roll med många kontaktytor, såsom elevhälsoteam, elever, vårdnadshavare samt interna och externa samarbetspartners.

Du är lyhörd, trygg i din yrkesroll och har ett genuint engagemang för barn och ungas utveckling. Med ett professionellt och prestigelöst förhållningssätt skapar du förtroendefulla relationer och bidrar till ett gott samarbete både inom teamet och med våra samverkansparter.

Det här erbjuder vi dig:

Hos oss får du göra skillnad i människors liv. Här har du nära till din chef och dina kollegor, möjlighet att påverka och vara delaktig i utvecklingen av verksamheten. Som skolsocionom blir du en del av en långsiktig satsning där du tillsammans med engagerade kollegor får utveckla ett arbetssätt som stärker barns och ungas möjligheter att lyckas i skolan och må bra.

Nynäshamn är en lugn och trygg kommun och en del av Sveriges starkaste tillväxtregion. Vi erbjuder ett arbetsklimat som präglas av tillit, samarbete och prestigelöshet, där vi stöttar varandra och tar tillvara varandras kompetens.

Vi erbjuder tillgång till gym samt friskvårdstimme eller friskvårdsbidrag.

Du får också tillgång till en aktiv personalförening med möjlighet att hyra stugor i fjällen och skärgården samt delta i aktiviteter som exempelvis padel, kajak och ridning.

Vår rekryteringsprocess

Vi tillämpar löpande urval och använder en kompetensbaserad rekryteringsmetod för en rättvis och objektiv bedömning. Mångfald är en tillgång, och vi välkomnar alla sökande. Nynäshamns kommun har valt att ta bort det personliga brevet och ersatt det med urvalsfrågor som är relevanta för tjänsten. Svaren i urvalsfrågorna och CV ligger till grund för om du är kvalificerad att gå vidare i processen.

Vissa tjänster kan kräva utdrag ur belastningsregistret.

Vi ser fram emot din ansökan och hoppas att du vill bli en del av vårt team!

Information om tjänsten

Tillträde: enligt överenskommelse

Anställningsform: Tillsvidareanställning

Sysselsättningsgrad: Heltid

Antal lediga befattningar: 1

Ref. nr: SON/2026/0259/023