Grundskollärare/speciallärare resursskola årskurs 1–6

Nu söker vi på Pusselbiten i Dalby en legitimerad lärare/ speciallärare för årskurs 1–6 till en tillsvidareanställning.

Pusselbiten är en resursskola för elever inom grundskola och anpassad grundskola med diagnos inom autismspektrum. Hos oss får du möjlighet att arbeta i en verksamhet där varje elevs behov står i centrum och där undervisningen präglas av struktur, anpassningar och nära samarbete mellan olika professioner.

Inom Nytida är vi i ständig utveckling. Hos oss får du möjlighet att bidra till elevernas lärande och utveckling tillsammans med engagerade kollegor i en verksamhet med hög personaltäthet och korta beslutsvägar.

Det här får du hos oss

• Arbete i små undervisningsgrupper med hög personaltäthet.

• Möjlighet att arbeta i en specialiserad verksamhet med hög kompetens kring autism och anpassad utbildning.

• Nära samarbete med elevhälsa, vårdnadshavare och övriga professioner.

• Kompetensutveckling via vår utbildningsorganisation Lära.

• Coachande och stöttande chefer nära verksamheten.

• Förmånsportal med rabatter och erbjudanden.

• Karriär- och utvecklingsmöjligheter inom Nytida.

Vi har även kollektivavtal, tjänstepension, försäkringar, friskvårdsbidrag och skobidrag.

Om uppdraget – en lärarroll där relation och struktur skapar förutsättningar för lärande

Som lärare på Pusselbiten arbetar du i en resursskolekontext där undervisningen sker i små grupper med hög personaltäthet. Våra elever går i grundskola eller anpassad grundskola och har diagnos inom autismspektrum. Undervisningen behöver därför vara tydligt strukturerad, individanpassad och tillgänglig.

På Pusselbiten utgår vi från varje elevs styrkor, intressen och behov. Genom tydliga ramar, anpassningar och ett lågaffektivt förhållningssätt skapar vi förutsättningar för trygghet, delaktighet och kunskapsutveckling.

Här är relationen till eleven en viktig grund för lärande. Du möter eleverna med höga förväntningar, tydlighet och flexibilitet och arbetar för att varje elev ska få möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.

I rollen ingår a

• planera, genomföra och följa upp undervisning utifrån läroplan och elevernas individuella behov

• skapa en tillgänglig lärmiljö med tydlig struktur, förutsägbarhet och anpassningar

• anpassa undervisning, material och arbetssätt utifrån elevernas styrkor och behov

• använda bildstöd, AKK och andra kommunikativa verktyg vid behov

• arbeta nära elevassistenter, elevhälsa och skolledning

• samarbeta med vårdnadshavare och andra viktiga aktörer kring eleven

• delta i arbetslagsmöten, elevhälsomöten och skolans utvecklingsarbete

• bidra till skolans fortsatta utveckling tillsammans med kollegor

Vi arbetar tvärprofessionellt där lärare, speciallärare, specialpedagog, logoped, kurator och övriga medarbetare tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling.

Om verksamheten

Pusselbiten är en resursskola för elever inom grundskola och anpassad grundskola med diagnos inom autismspektrum. Vi erbjuder även fritidshem och korttidstillsyn enligt LSS.

Skolan är belägen i Dalby i Lunds kommun och har cirka 40 elevplatser. Verksamheten omfattar:

• Grundskola årskurs 1–6

• Anpassad grundskola, inriktning ämnen, årskurs 1–6

• Anpassad grundskola, inriktning ämnesområden, årskurs 1–9

Vi arbetar i små elevgrupper med hög personaltäthet och ett nära samarbete mellan skola, elevhälsa och vårdnadshavare. Genom struktur, anpassningar och samverkan skapar vi en trygg och utvecklande lärmiljö för våra elever.

Skolans läge i Dalby ger goda möjligheter att använda närmiljön som en del av undervisningen. Naturen används regelbundet som en resurs för lärande, rörelse och gemenskap.

Din erfarenhet och kunskap

Vi söker dig som är legitimerad lärare/ speciallärare med behörighet att undervisa i årskurs 1–6.

Du har erfarenhet av undervisning och känner dig trygg i att planera, genomföra och följa upp undervisning utifrån läroplanens mål.

Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med elever inom autismspektrum, intellektuell funktionsnedsättning eller andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Erfarenhet av arbete i resursskola eller anpassad grundskola är också meriterande.

Kunskap om tydliggörande pedagogik, AKK och lågaffektivt bemötande är meriterande.

Som person är du strukturerad, ansvarstagande och har god samarbetsförmåga. Du är trygg i din lärarroll och har förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

B-körkort är meriterande.

Övrigt

Anställningsform: Tillsvidareanställning med 6 månaders provanställning
Sysselsättningsgrad: Heltid, ferietjänst med kollektivavtal 40+5
Lön: Vi tillämpar individuell lönesättning
Tillträde: Enligt överenskommelse
Sista ansökningsdag: 26 juni 2026

Registerutdrag från belastningsregistret ska uppvisas vid en eventuell anställning.

Som en del av vårt arbetsmiljöarbete kan slumpmässiga drogtester förekomma.

För mer information kontakta

Stefan Fornestedt
Rektor/Verksamhetschef
Telefon: 070-722 03 18
E-post: stefan.fornestedt@nytida.se

Lidija Ljungberg
Biträdande rektor
Telefon: 072-856 10 91
E-post: lidija.ljungberg@nytida.se

Facklig kontakt
Sveriges Lärare, 0770-33 03 03

Ansökan

Välkommen att ansöka via knappen ”Skicka ansökan” nedan. Vänta inte med att ansöka då vi gör urval löpande.

Innan anställning ska du uppvisa ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret.

Om du blir kallad till intervju behöver du kunna styrka att du har rätt att arbeta i Sverige genom att uppvisa medborgarskap inom EU/EES eller giltigt arbetstillstånd.

Om Nytida

Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet.

Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus.

Nytida ingår i företagsgruppen Ambea.