Assisterande lektor i global katastrofmedicin

Vill du bidra till en bättre hälsa för alla?

Institutionen för global folkhälsa är en tvärvetenskaplig institution med mål att fördjupa kunskapen om hur befolkningens hälsa kan förbättras på lokal, nationell och global nivå. Många av institutionens forskare är vetenskapliga rådgivare till myndigheter och andra beslutsfattare på regional, nationell och internationell nivå. Institutionen ansvarar för tre internationella mastersprogram och forskarna deltar aktivt i undervisning på grund-, avancerad- och forskarutbildningsnivå. Vid institutionen finns 12 forskargrupper, omkring 120 forskarstuderande och cirka 140 anställda.

Tjänsten som assisterande lektor är placerad i forskargruppen, Global katastrofmedicin -hälsobehov och insats, som bedriver forskning, utbildningsprogram (Erasmus Mundus master) och ett flertal kurser inom området samt ger policystöd till myndigheter och sekonderar experter till insatser vid katastrofer. Forskargruppen är ett av Socialstyrelsen utsett kunskapscentrum inom området, har ett nära samarbete med WHO och internationella operationella organisationer.

Din roll
Som assisterande lektor förväntas du fungera som en central ledare för utbildning i gruppen. Du förväntas ta program- och kursansvar och utveckla gruppens utbildningar samt bedriva egen forskning inom området och handleda studenter på olika nivåer. Vidare förväntas du söka egna forskningsmedel och utveckla internationella samarbeten samt aktivt bidra till forskagruppens utveckling.

Beskrivning av arbetsuppgifter och ansvarsområden:

• Ansvara för och vara kursledare och programansvarig för forskargruppens utbildningar, samt initiera nya utbildningar
• Utveckla och bedriva forskning inom global katastrofmedicin
• Handleda studentuppsatser och doktorander
• Medverka i och stödja forskargruppens övriga projekt och uppdrag
• Vara en senior medlem i forskargruppen och bidra till dess strategi och utveckling

Behörighetskrav
Behörig att anställas som assisterande lektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

För att du ska betraktas som behörig för anställning som assisterande lektor ska denne uppvisa god vetenskaplig skicklighet samt utmärkt pedagogisk skicklighet. (Se anvisningar till anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet).

Därutöver gäller även att du ska ha genomgått högskolepedagogisk utbildning omfattande 10 veckor enligt SUHF:s rekommendationer för behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning. Om sådan utbildning saknas vid anställningstillfället ska du inom ramen för anställningen genomgå sådan utbildning under de två första åren av anställningen.

Utöver ovanstående krav ska du ha publicerat minst 5 vetenskapliga artiklar samt haft ledande undervisningsansvar inom kurser eller program. Du ska också ha utmärkta förmågor i tal och skrift på svenska och engelska då utbildningar sker på båda språken.

Bedömningsgrunder
Vid anställning som assisterande lektor vid Karolinska Institutet gäller de behörighetskrav och bedömningsgrunder som anges i anvisningar till anställningsordningen i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är särskilt meriterande att den sökande har uppvisat

• Uppvisat omfattande pedagogisk erfarenhet från olika undervisningsformer inom ämnet global katastrofmedicin på grund eller avancerad nivå.
• Uppvisat vetenskaplig skicklighet genom att ha producerat forskning av god kvalitet, samt visat förmåga att bedriva forskning och datainsamling i resursknappa miljöer.
• Ha ett etablerat internationellt nätverk inom området.
• Erfarenhet av pedagogiska ledarskapsuppdrag.
  

Det är meriterande att den sökande har uppvisat

• Ansvarat för pedagogisk utveckling och utvärdering på grundnivå, avancerad nivå.
• Förmåga att erhålla externa forskningsmedel.
• Erfarenhet av internationellt hälsoarbete i katastrof- och krissammanhang.

Undervisning och pedagogisk erfarenhet inom global katastrofmedicin kommer att vara viktigast vid bedömningen av de sökande. Vidare är vetenskaplig expertis och relevant forskningserfarenhet och publikationer viktiga bedömningskriterier. Personliga egenskaper inkluderar förmåga att arbeta självständigt såväl som i team, och de personliga egenskaperna kommer även vara en central del av bedömningen av sökande.

Det är utifrån en sammantagen helhetsbedömning av de sökandes meriter och skicklighet som Karolinska Institutet bedömer vilken av de sökande som har de bästa förutsättningarna att bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Vad erbjuder vi?
En kreativ, internationell och inspirerande miljö fylld av kompetens och nyfikenhet. Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. Här bedriver vi framgångsrik medicinsk forskning och har det största utbudet av medicinska utbildningar i Sverige. På KI får du träffa forskare med olika forskningsinriktningar som jobbar tillsammans. Det är det gränsöverskridande samarbetet som bidrar till KI:s världsledande position inom forskning. Flera av de personer du möter inom vården är utbildade på KI. En nära relationen till hälso- och sjukvården är viktig för att skapa utbildning och forskning av högsta kvalitet. Som universitet är Karolinska Institutet också en statlig myndighet. Det gör att du som anställd får goda förmåner genom vårt kollektivavtal.

Placering: Solna

Läs mer om Institutionen för global folkhälsa

Läs mer om forskargruppen Global katastrofmedicin - hälsobehov och insatser
Ansökan
En ansökan ska innehålla följande dokument helst på engelska (eller svenska): CV och meriter presenterad i enlighet medKarolinska Institutets kvalifikationsportfölj

Ansökan ska göras via rekryteringssystemet Varbi.

Vid tillsvidareanställning tillämpar Karolinska Institutet 6 månaders provanställning.
Vill du göra skillnad - och bidra till en bättre hälsa för alla? Sök jobb hos oss!