Medarbetare till skolsocialt team

Välkommen till socialförvaltningen - där vi gör skillnad varje dag! Vårt uppdrag är att erbjuda förstklassig vård och omsorg samt bedriva verksamheter som stöttar individer i att leva självständiga och aktiva liv.Hos oss arbetar vi med hjärta och engagemang för att skapa en trygg och stödjande miljö för alla i vår kommun. Vi söker nu passionerade och omtänksamma medarbetare som vill vara med och forma framtidens omsorg i Haparanda.Är du redo att ta nästa steg i din karriär och bidra till att förbättra livskvaliteten för våra invånare? Kom och bli en del av vårt dedikerade team!

Vill du arbeta nära både skola och socialtjänst för att stärka barns och ungas möjligheter att lyckas i skolan? I vårt skolsociala team får du en central roll i att främja närvaro, skapa trygghet och bidra till insatser för elever som behöver stöd. Här kombineras individnära arbete med ett förebyggande perspektiv - i nära samverkan med elev, familj och skolans professioner.

Dina arbetsuppgifter

Som en del av det skolsociala teamet arbetar du i gränslandet mellan skola och socialtjänst. Du är organisatoriskt placerad inom öppenvården men samarbetar nära skolpersonal och elevhälsa för att stärka elevers närvaro, trygghet och förutsättningar för lärande. Du kommer ha kontor på kommunens öppenvård men mestadels befinner du dig ute i skolans verksamheter.

I uppdraget ingår att främja skolnärvaro, förebygga frånvaro samt att identifiera och bryta ogynnsamma mönster hos eleverna. Du arbetar både individinriktat och förebyggande genom att kartlägga elevers situation, planera och följa upp insatser tillsammans med elev, vårdnadshavare och skola.

Rollen innebär också att bidra med ett socialt perspektiv i skolans elevstödsarbete, samverka med interna och externa aktörer samt leda och delta i möten kring elever och deras nätverk.

Din profil

Vi söker dig som har eftergymnasial examen som socionom eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Vidare har du erfarenhet av behandlingsarbete med barn, unga och deras familjer. Du behöver ha god kunskap om relevant lagstiftning så som SoL, sekretess och anmälningsplikt.

Vi ser det som meriterande om du tidigare arbetat inom öppenvården och samverkat mellan skola och socialtjänst. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbete i skolmiljö, gärna med skolfrånvaro och analys av bakomliggande orsaker.

För att lyckas i rollen behöver du ha god samverkansförmåga, vara strukturerad och kunna driva processer från kartläggning till uppföljning. Genom en god analytisk förmåga kan du omsätta risk- och skyddsfaktorer i praktiskt arbete. Du är trygg i din yrkesroll och tar ansvar för att aktivt driva arbetet framåt. För ett framgångsrikt arbete krävs ett relationsskapande och förtroendeingivande arbetssätt där du skapar goda relation med elever, föräldrar, skola och övriga samarbetspartners. Du kommunicerar tydligt och pedagogiskt och kan hålla riktning även i komplexa sammanhang.

Anställningsvillkor

Tjänsten är en projektanställning på 100% i 1 år, med chans till förlängning. Tillträde enligt överenskommelse. Individuell lönesättning tillämpas. För denna tjänst är uppvisande av giltigt utdrag ur polisens belastningsregister en förutsättning för anställning.

Registerutdrag kommer att begäras inför anställning inom socialförvaltningen, i enlighet med gällande lagstiftning. Registerkontrollen är en del av rekryteringsprocessen och genomförs innan beslut om anställning fattas.

Vi arbetar med urvalet löpande, vilket innebär att du kan komma att bli kallad till intervju snabbt, så skicka gärna in din ansökan redan idag.

Mer information om vår organisation och kommun hittar du på haparanda.se och nykommun.se (https://www.haparanda.se) (https://www.nykommun.se/kommun/haparanda/) Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Mer information om vår organisation och kommun hittar du på haparanda.se och nykommun.se (https://www.haparanda.se)(https://www.nykommun.se/kommun/haparanda/)Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.