Lärare i Historia-Geografi samt Samhällskunskap på franskspråkig skola

Stiftelsen Lycée Français Saint-Louis är en internationell skola som följer fransk läroplan enligt en konvention med AEFE (Agence pour l'enseignement Français à l'étranger). Skolan, som har ca 700 elever mellan 6 och 19 år, ligger på natursköna Stora Essingen. I denna stimulerande mångkulturella miljö arbetar elever från ett 40-tal nationer och 170 personal med språket som sammanhållande länk. Till stiftelsen hör en svensk förskola med fransk profil som har ca 100 barn. Sedan 2022 organiserar LFSL även ett fritidshem för elever i årskurserna CP-CM1 (6-9 års ålder).

Från och med skolåret 2026 finns en tjänst som lärare i historia-geografi och samhällskunskap ledig. Läroplan och arbetsspråk är franska.

Arbetsuppgifter och egenskaper som krävs:

Under ledning av Skolchefen/Rektorn eller dennes ställföreträdare instruerar, utbildar, tränar och följer HG-EMC-läraren elever från högstadiet till gymnasiet i de olika inlärningscyklerna i historia-geografi och moralisk och medborgerlig utbildning i enlighet med läroplanerna och principerna för det franska nationella utbildningssystemet. Hen lär eleverna att uttrycka sig, att utveckla sitt kritiska tänkande och kreativa förmåga att skapa sina egna ståndpunkter genom en mängd olika uppgifter. Tänkta årskurser: från årskurs 6 till sista året på gymnasiet.

Uppgifterna inkluderar, men är inte begränsad till:

Utformning och genomförande av undervisning i historia-geografi och moral-samhällskunskapsutbildning inom ramen för den franska nationella läroplanen. Undervisningsspråket är franska.

Bidrag till förvärvandet av färdigheter, inbegripet förmågor, attityder och kunskaper.

Utforma och genomföra metoder för elevers lärande och bedömning i högstadiet och gymnasiet.

I rollen som huvudlärare delta i orienteringsprocessen i bildandet av framtida medborgare vars vägval kan styra mot hälso- och sjukvård, framtidsmöjligheter, samhällsengagemang, en konstnärlig och kulturella utbildning.

Deltagande i skolans verksamhet och genomförande av skolprojektet.

Planering av årliga aktiviteter.

Kulturell medvetenhet för svensk kultur och samarbete med Franska institutet.

Kommunikation och publicitet av kulturella aktiviteter, särskilt på LFSL:s webbplats.

Kompetens:

Utforma och genomföra undervisning som är anpassad till mångfalden av målgrupper

Arbeta som en del av ett team

Utvärdera läranderesultat

Använda digitala verktyg i undervisningen

Säkerställa säkerheten vid aktiviteter

Leda en klass och uppmuntra elevernas intresse och deltagande

Kunskap:

Aktiviteter och program som lärs ut

Didaktiska begrepp i historia och geografi

Det franska utbildningssystemet, de frågor som berörs och de officiella texterna med anknytning till ämnet

Organisation och drift av en institution som godkänts av det franska utbildningsministeriet och de rättsliga regler som gäller

Inlärnings-processer och mekanismer

Bedömningsmetoder

Grupp- och konflikthantering

Psykologi, sociologi och utveckling hos barn och ungdomar

EBEP (elever med särskilda behov)

Språk:

Flytande franska som är undervisningsspråket och grundläggande kunskaper i engelska krävs. Kunskaper i svenska är meriterande.

Utbildningskrav:

Studentexamen/Baccalauréat + minst 3 års studier på franska som undervisningsspråk (historia/geografi, moral och samhällskunskap).

Lärarlegitimation önskvärd.

Önskad yrkeserfarenhet på gymnasienivå vid en fransk institution eller i det franska utbildningsnätverket utomlands.

Avtal:

Anställningen avser en tillsvidareanställning med 6 månaders provanställning, heltid på lokalt avtal med ferietjänst, start i mitten av augusti 2026.

Vi erbjuder en stimulerande arbetsplats i en internationell miljö med kollektivavtal, tjänstepension och friskvård.

Ansökan:

Ansökan ska vara inlämnad senast den 12 juni 2026. Granskningen av ansökningarna kan påbörjas före den sista anmälningsdagen. Välkommen med din ansökan, gärna på franska!

Vid eventuell intervju skall ett utdrag ur belastningsregistret kunna presenteras.