Lärare i fritidshem på Gubbängsskolan

Om jobbet

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Om arbetsplatsen

Gubbängsskolan är en F–9-skola med cirka 710 elever, belägen mellan Gubbängens radhusområde och Gubbängsfältet. Skolan präglas av tradition, kontinuitet och en stark gemenskap där trygghet, nyfikenhet och lust att lära står i centrum. Vi har horisontella arbetslag, en hög andel utbildade lärare i fritidshem och ett välutvecklat samarbete mellan skola och fritids.

Fritidshemmets verksamhet har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, rörelse, organiserad lek och socialt samspel och är en viktig del av elevernas hela skoldag. Undervisningen bygger på samverkan i arbetslaget och planeras utifrån elevernas olika behov och en helhetssyn på lärande och utveckling. Skolan har nyligen avslutat ett treårigt deltagande i IFOU‑programmet Fritidshemmets bidrag till elevernas måluppfyllelse , vilket har stärkt vår gemensamma förståelse för fritidshemmets roll i elevernas lärande och bidrar till vårt fortsatta utvecklingsarbete.

Arbetsuppgifter

Som lärare i fritidshem på Gubbängsskolan arbetar du på lågstadiet med ansvar för planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av fritidshemmets undervisning i enlighet med Lgr22 och skolans mål. Du har en helhetssyn på elevernas skoldag och bidrar aktivt till deras sociala utveckling, trygghet och lärande under hela dagen.

På Gubbängsskolan prioriterar vi bland annat undervisning i halvklass, vilket innebär att du kan komma att ansvarar för att bedriva halvklassundervisning under skoldagen med utgångspunkt i fritidshemmets uppdrag och läroplanens kapitel för fritidshem. Alternativt undervisa i ett praktiskt estetiskt ämne som du är behörig i. Fritidshemmets undervisning har särskilt fokus på språkstärkande aktiviteter, socialt samspel, rörelse och organiserad lek.

Du samverkar nära med klasslärare, övrig fritidspersonal, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för varje elev. I uppdraget ingår även att:

• stimulera elevernas sociala utveckling och ansvarstagande
• delta i planering och genomförande av verksamhet på fritids, raster och lov
• bidra till extra anpassningar samt samverka med elevhälsan vid behov
• föra dialog med vårdnadshavare och medverka i utvecklingssamtal kopplade till elevens sociala utveckling
• delta i dokumentation, uppföljning och skolans systematiska kvalitetsarbete

Du förväntas också vara en aktiv del i det kollegiala utvecklingsarbetet och bidra till att vidareutveckla fritidshemmets verksamhet på Gubbängsskolan, i linje med skolans gemensamma vision och arbetssätt.

Kvalifikationer

• Utbildad lärare i fritidshem
• God kännedom om fritidshemmets uppdrag utifrån gällande lagar och styrdokument
• Ett starkt engagemang för fritidshemmets pedagogiska uppdrag
• Ansvarstagande och professionell i ditt arbete med elevernas lärande och utveckling
• Flexibel, dynamisk och lösningsorienterad i ditt arbetssätt
• Trivs med att arbeta i team men är även självständig i planering och genomförande
• God kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl i både tal och skrift
• Omvärldsorienterad och insatt i forskning och utveckling inom skola och fritidshem
• Stor vikt läggs vid personlig lämplighet

Intervjuer sker löpande.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.