Viktor Rydbergs skola Jarlaplan söker en biträdande rektor

Viktor Rydbergs skola Jarlaplan växer och söker nu ytterligare en biträdande rektor att stärka skolledningen med. Tjänsten är tillsvidare med omfattning 80 -100 % varav undervisning alternativt schemaläggning kan ingå i tjänsten. Tillträde i augusti eller efter överenskommelse.

Din profil

Vi söker dig som, med skolans vision och mål för ögonen, vill axla en ledarroll och leda verksamheten utifrån stiftelsens värdegrund och långsiktiga utvecklingsarbete.

Du är intresserad av ledarskapsfrågor och har ett brett intresse för skolans självklara arbets- och utvecklingsområden. Du kommer att delta i det systematiska utvecklings- och kvalitetsarbetet med fokus arbetsmiljöfrågor. Du är en duktig administratör och är van att arbeta i olika digitala miljöer.

Som person är du prestigelös, ansvarstagande, har integritet och trivs när du får arbeta resultat- och lösningsfokuserat. Du har alltid elever, medarbetare och verksamhetens bästa för ögonen. Du är nyfiken, modig och litar på att elever och medarbetare vill nå goda resultat. Du trivs med att inspirera och motivera människor samt att företräda verksamheten, både internt såväl som externt.

Det är också av största vikt för dig att arbeta i team och att bidra till det kollegiala lärandet i organisationen. Du är, liksom vi, övertygad om att konst och vetenskap går hand i hand.

Det är meriterande om du går eller har gått Rektorsprogrammet samt har skolledarerfarenhet från högstadiet.

Tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag, då vi hanterar ansökningar löpande.

Viktor Rydbergs skola Jarlaplan har drygt 500 elever i åk 7-9 och huserar i vackra, nyrenoverade lokaler centralt i innerstan nära kommunikationer.

Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor är en organisation som drivs av en klar och uttalad vision och verksamhetsidé, som går ut på att man vill ligga i framkant i den pedagogiska utvecklingen och bidra till att den svenska skolan i stort förbättras. Därför ger man stor pedagogisk frihet till medarbetarna, vars idéer bidrar till att driva verksamheten framåt, kompletterat med noggrann utvärdering och uppföljning. Elevernas uttalade och underförstådda behov, önskemål och förväntningar är vägledande för verksamheten. Vi har byggt upp en kultur av att arbeta i team i en tvåspråkig miljö, där både svenska och engelska är arbetsspråk. Varje skola har en egen ledningsgrupp, vilket ger korta beslutsvägar och bidrar till en kreativ arbetsmiljö. Stiftelsen har lång erfarenhet av att tillämpa IT, såväl pedagogiskt som administrativt och tillhandahåller de system och tekniska verktyg, som våra lärare behöver i alla aspekter av sitt arbete.